Die Bundesvereinigung Deutscher Orchesterverbände, der Verband für den ich neben dem Hohner-Konservatorium tätig bin, hat sich zum Ziel gesetzt, sich verstärkt um die musikalische Bildung von Kindern zu kümmern. Wichtigste Botschaft in diesem Zusammenhang ist, dass musikalische Bildung weit vor dem Instrumentalunterricht beginnt, demnach auch weit vor dem Erlernen des Akkordeons! Zum gegenwärtigen Zeitpunkt kommt aber nicht einmal jedes 10. Kind in den Genuss einer musikalischen Bildung, die aus allgemeiner pädagogischer und entwicklungspsychologischer Sicht gerade in den ersten Lebensjahren sehr wichtig ist.

Ein Ergebnis unserer bisherigen Aktivitäten ist ein Appell zur musikalischen Bildung von Kindern, den wir in den vergangenen Wochen sehr erfolgreich einer großen Anzahl von Funktions- und Entscheidungsträgern aus den unterschiedlichen Bereichen von Politik und Verwaltung haben zuleiten können – mit erstaunlich positiven und unterstützenden Rückmeldungen, unter anderen von der Bundesfamilienministerin Frau Dr. Ursula von der Leyen.

Die Präambel des Appells lautet: Musik ist neben dem ihr inne wohnenden Eigenwert gerade für junge Menschen ein wesentlicher Bestandteil der allgemeinen Bildung. Aktives Musizieren spricht Herz, Hand und Verstand von Kindern jeglichen Alters an. Auf diese Weise bildet Musik unerlässliche kognitive, emotionale und soziale Schlüsselkompetenzen – Kompetenzen, die junge und ältere Menschen für sich ebenso benötigen wie unsere Gesellschaft im Allgemeinen. Die bdo ist besorgt über die musikalischen Bildungschancen von Kindern – über den Stellenwert aktiven Musizierens in Kindergärten, über massiv ausfallende Musikstunden an Grundschulen, über fehlende qualifizierte Lehrkräfte im Bereich der Elementaren Musikpädagogik sowie über mangelnde frühkindliche Bildungsangebote. Das „Musikland Deutschland“ darf mit den derzeitigen Bildungschancen von Kindern im Bereich der Musik nicht zufrieden sein. Die bdo appelliert daher an alle relevanten Entscheidungs- und Verantwortungsträger, die Rahmenbedingungen für die musikalische Bildung von Kindern deutlich zu verbessern.

Zudem haben wir eine eigene Website eingerichtet, die wichtige Informationen zum Thema bereithält und auch den Appell in seiner vollen Länge enthält. Wer sich näher für dieses Thema interessiert, kann sich sehr gerne bei mir oder bei der BDO melden.

Auch am Hohner-Konservatorium möchten wir unseren Beitrag leisten zur Verbesserung der Bildungschancen von Kindern: Mit unserem berufsbegleitenden Lehrgang „Musik im Kindergarten“ zielen wir gerade in diese Richtung. Dass dabei die Akkordeonlehrerinnen und Akkordeonlehrer auch etwas für ihre eigene Nachwuchssicherung machen können, ist ein sehr erfreulicher Nebeneffekt. Denn: Musikalischen Bildung beginnt nicht erst mit dem Instrumentalunterricht in der dritten oder vierten Klasse der Grundschule.